Кафедра анатомии

Образовательные программы ДПО (НМО)

Фильтр

Расширенный фильтр

Только программы, на которые возможна запись

Программы непрерывного медицинского образования
Программы традиционных курсов
Только программы бюджетных курсов

Только программы не бюджетных курсов

Объем программы (в часах): echo 'Все'; 12316182436427210814421625228843250457672086499010081296
Диапазон даты начала программы курса: [ - ]

Программы переподготовки
Программы повышения квалификации

---

Программы для врачей
Программы для cреднего мед. персонала

---

План воспитательной работы кафедры анатомии на 2024-2025 учебный год

1.   Участие в мероприятии «День знаний». Беседы о традициях, правилах поведения в АГМУ, ознакомление студентов с этическим кодексом АГМУ (сентябрь 2024 г.);

2.   Проведение заседаний студенческого научного кружка (сентябрь 2024 г.-май 2025 г.);

3.   Работа кураторов в соответствии с утвержденным планом, в том числе, кураторские часы (2 раза в месяц, сентябрь 2024 г. - июнь 2025 г.);

4.   Конкурс видеороликов «Всемирный день анатомии» (октябрь 2025 г.);

5.   Олимпиада по анатомии среди студентов 1-го курса всех специальностей (июнь 2025 г.);

6.   Конкурс анатомического рисунка и анатомических моделей (март 2025 г.);

7.   Участие в научно-практической конференции молодых ученых, инноваторов и студентов (2025 г.);

8.   Участие в "Неделе науки АГМУ";

9.   Участие и проведение мероприятий, посвященных победе в ВОВ (май 2025г.).

Внеаудиторная воспитательная работа - неотъемлемая составляющая образовательной деятельности в высших учебных заведениях. Медицинское образование это не только компетентность, постоянное совершенствование знаний, умений и навыков, но еще и высокая культура личности. А, значит, максимальное содействие интеллектуальному, духовно-нравственному, творческому развитию личности студента имеет особую значимость в условиях медицинского ВУЗа.

Сотрудники кафедры проводят огромную воспитательную работу с обучающимися АГМУ и школьниками Алтайского края, выполняют воспитательную работу в рамках учебного процесса, проводят индивидуальные и групповые беседы, являются кураторами студенческих групп.

Воспитательная и внеучебная работа осуществляется в соответствии со «Стратегией развития воспитательной и физкультурно-оздоровительной деятельности в АГМУ на 2020-2024 годы».

Одной из форм воспитательной работы на кафедре анатомии является привлечение студентов к научно-исследовательской деятельности посредством участия в работе научного кружка кафедры (НКК). Студенты Института СПО АГМУ пополнили научный кружок кафедры анатомии

Уже многие годы в конце изучения дисциплины Анатомия проводится внутривузовская Олимпиада среди студентов 2-го курса разных специальностей, что является следующим важным направлением в работе кафедры анатомии. В АГМУ подвели итоги ежегодной новогодней Олимпиады по анатомии

Помимо этого, преподаватели активно занимаются подготовкой студентов к межвузовским олимпиадам. Так в 2022 году 9 декабря, в Новосибирске состоялась VII Международная студенческая олимпиада по морфологии. Студенты АГМУ стали призерами VII Международной студенческой олимпиады по морфологии

Следующим направлением воспитательной работы на кафедре является реализация творческих способностей студентов, выявление одаренной и талантливой молодежи посредством проведения конкурсов. Ежегодно в марте проводится Конкурс анатомического рисунка, цель которого показать строение и красоту человеческого тела, благородство медицинской профессии. Выставка анатомического рисунка

Ежегодно в октябре проводится конкурс видеороликов на тему: "Анатомия и медицина". Конкурс приурочен к празднованию 15 октября Всемирного Дня Анатомии принятым на 19-м конгрессе IFAA в Лондоне в августе 2019 года, по совместной инициативе Международной Федерации Ассоциаций Анатомов (IFAA) и национальных анатомических обществ, учрежденного решением Генеральной Ассамблеи.  В АГМУ подвели итоги конкурса видеороликов "Анатомия и медицина"

Следующем важным звеном воспитательной работы на кафедре является работа кураторов студенческих групп на I курсе, что является эффективным способом повышения социальной активности студентов. Кураторы групп помогают студентам первого года обучения адаптироваться, успешно вступить в студенческие коллективы; оказывают помощь в решении бытовых проблем обучающихся (посещают общежития)  Кураторы посмотрели бытовые условия в общежитии АГМУ, Также проводят кураторские часы на предмет адаптации к студенческой жизни. Куратор проводит индивидуальные беседы со студентами, приобщает студентов к научно-исследовательской работе. Кураторы занимаются и расширением возможного досуга студентов (посещение театров, музеев, выставок). Посещение театра и обсуждение спектакля на кураторском часе

Патриотическое направления работы реализуется за счет участия в краевых патриотических акциях “Бессмертный полк”; организации на кафедре мероприятий посвященных Победе в Великой Отечественной Войне, когда студенты делятся фотографиями и рассказами о героях, своих прадедах. 77 лет Великой Победе: Институты АГМУ провели "Бессмертный полк-онлайн"

Сотрудники кафедры анатомии АГМУ активно принимают участие в университетских мероприятиях, таких как спортивные праздники, конкурсы красоты и таланта, шествии «Дорогой милосердия», фестивале национальных культур и другие. А также в краевых, Всероссийских мероприятиях.

КОНКУРС ВИДЕОРОЛИКОВ НА ТЕМУ: «ПАНДЕМИЯ И ОБУЧЕНИЕ, АНАТОМИЯ В АГМУ» проводится в связи с празднованием 15 октября Всемирного Дня Анатомии, по совместной инициативе Международной Федерации Ассоциаций Анатомов (IFAA) и национальных анатомических обществ, учрежденного решением Генеральной Ассамблеи принятым на 19-м конгрессе IFAA в Лондоне в августе 2019 года

Конкурс проводится в целях повышения качества высшего образования, развития творческих способностей студентов, выявления одаренной и талантливой молодежи,  демонстрацию применения информационно-коммуникационных технологий, а также на совершенствование учебной и внеучебной работы со студентами в условиях новой коронавирусной инфекции. 

Профессиональная ориентация молодежи школьного возраста является важным звеном в системе подготовки квалифицированных врачебных кадров.

Профориентационная деятельность кафедры анатомии АГМУ основана на Концепции профориентационной работы медицинского университета и неразрывно связана со всеми её направлениями.

Кафедра анатомии, которая работает со студентами младших курсов, ориентирована на довузовскую профориентацию.

В течение многих лет сотрудники кафедры являются экспертами и руководителями научно-исследовательских работ школьников программы «Будущее Алтая» в секции «Экология, медицина». Они отбирают наиболее одаренных, с неординарным мышлением ребят, в которых отмечается искренняя заинтересованность в исследовательской деятельности. С этими ребятами проводят индивидуальные консультации, им помогают определиться с темой и планом научного исследования. В дальнейшем, став первокурсниками медицинского университета, они продолжают свои работы уже в студенческих научных кружках на кафедрах вуза. Материалы своей исследовательской деятельности студенты представляют на внутривузовских, региональных, российских конференциях. Наблюдая за дальнейшими шагами этих ребят, мы видим, что они становятся лучшими студентами университета, а затем преподавателями на кафедрах вуза. Они продолжают активно заниматься научной деятельностью и привлекают к исследовательской работе своих студентов.

Неоспоримую роль в профориентационной работе играют медико-биологические профильные классы, которые медицинский университет активно открывает в школах города для учащихся 9-11-х классов, а ученики 10-11-х классов занимаются в Малой медицинской академии при медуниверситете. Занятия по анатомии у учащихся проходят на базе кафедры и проводят их преподаватели кафедры. Эти ребята получают возможность принимать участие в работе научных кружков кафедры и вуза, выступать на студенческих конференциях. Таким образом у школьников формируется интерес к предмету и представление об учебе в университете

Важную роль в профориентационной и санитарно-просветительной работе среди школьников играет посещение ими фундаментального анатомического музея кафедры анатомии, созданного первыми сотрудниками медицинского университета. В музее собрана обширная коллекция препаратов, относящихся ко всем разделам анатомии. Имеются препараты и с отклонениями в развитии органов. Экспонаты музея помогают узнать строение тела человека, его органов и систем. Ежегодно в музее бывает около 1000 школьников. С помощью экскурсий и бесед со старшеклассниками преподаватели кафедры обеспечивают профориентационную, обучающую и профилактическую задачи.

Несмотря на активное использование молодёжью Интернет-ресурсов и других средств информации, активное влияние на профессиональную ориентацию школьников оказывает проводимая медицинским университетом акция «День открытых дверей». Кафедра анатомии на данном мероприятии представляет музейные экспонаты, преподаватели кафедры рассказывают и наглядно показывают, к чему могут привести вредные привычки: курение, алкоголь, наркотики.

Постоянное участие кафедра принимает в городских и краевых акциях «Ярмарка профессий». В беседах со школьниками, демонстрируя экспонаты анатомического музея, преподаватели помогают утвердиться в правильности выбранного решения, участвуют в профессиональном самоопределении школьников.

В рамках профориентационной выездной ярмарки профессий «Строим будущее Алтая» сотрудники кафедры встречаются с учениками сельских и городских школ, рассказывают об особенностях обучения в медицинском университете.

Таким образом, комплекс мероприятий, проводимых кафедрой анатомии и университетом в целом, позволяет школьникам определиться с выбором профессии.

План профориентационной работы на 2024-2025 учебный год

1.     Обновление странички кафедры на официальном сайте ВУЗа и систематическое наполнение новостной лентой по текущими событиями и мероприятиям кафедры, ориентированным на потенциальных абитуриентов. 

2.     Работа в Малой медицинской академии и медико-биологических классах школ г. Барнаула (преподавание дисциплины «Оснолвы анатомии»)

3.     Участие в Дне открытых дверей АГМУ.

4.     Работа в рамках проекта "Курируемая школа";

5.     Беседа со школьниками о специальностях, получаемых в ФГБОУ ВО Алтайский государственный медицинский университет;

6.     Беседы со школьниками о формах довузовской подготовки на базе ФГБОУ ВО Алтайский государственный медицинский университет;

7.     Приглашение школьников и их родителей на День открытых дверей в АГМУ;

8.     Работа с одаренными детьми по программе «Будущее Алтая»

9.    Привлечение школьников  к участию в мероприятиях кафедры: конкурс видеороликов, конкурс анатомического рисунка, работа в научном кружке кафедры.

Организатором кафедры был профессор Моисей Маркович Тростанецкий (1886 – 1957)

Организатором кафедры был профессор Моисей Маркович Тростанецкий, ученый с мировым именем, прошедший морфологическую подготовку в Париже и Берлине, один из авторов фундаментального анатомического атласа, изданного под редакцией проф. В.П. Воробьева. Атлас и в настоящее время востребован, поскольку содержит подробнейшие сведения о строении тела человека. Кафедра располагалась в главном корпусе по проспекту Ленина, 40, занимая 15 комнат на втором этаже и часть подвального помещения для анатомического морга. В том же году началось создание фундаментального музея кафедры и организация рентгеновского кабинета для занятий по рентгеноанатомии. Основой для учебного процесса и музея кафедры послужили препараты из личной коллекции профессора М. М. Тростанецкого и набор препаратов по остеологии и синдесмологии, присланный в дар Томским медицинским институтом. М.М. Тростанецкий создал в АГМИ научную школу анатомов. Он подчеркивал, что научные исследования являются обязательной составной частью работы преподавателя вуза. Будучи одновременно проректором и по учебной и по научной работе, М.М. Тростанецкий за короткий период решил многие организационные вопросы, что, впоследствии, определило быстрый рост вуза, как научной организации. М.М. Тростанецкий с первых дней начал разработку научного направления, которое призвано было раскрыть закономерности возрастной морфологии органов дыхания, нервной системы. Им было опубликовано около 40 научных работ, они отличались глубиной и фундаментальностью, подчеркивали наиболее значимые аспекты, высвечивали возможные направления и методики поиска. В декабре 1954 года по инициативе профессора М.М. Тростанецкого было организовано Алтайское отделение ВНО АГЭ. Первыми преподавателями кафедры были доцент Александрович Михайлович Малыгин из Днепропетовска, кандидат биологических наук Ида Михайловна Тернер из Томска и доцент, кандидат медицинских наук Борис Николаевич Маркин, врач Георгий Федорович Шааль, Л.А. Кузнецов - позже ведущий патогистолог краевого онкологического диспансера.

После смерти М.М. Тростанецкого обязанности заведующего кафедрой с 1957 по 1958 год исполняла доцент Анна Николаевна Бриллиантова (1915 – 1998)

Кандидат медицинских наук Анна Николаевна Бриллиантова приехала в АГМИ на должность доцента. Кандидатскую диссертацию на тему «Ветвления и анастомозы артерий языка человека» она защитила в 1951 году в Горьком. До 1955 г. работала в Горьковском медицинском институте, а затем была направлена на должность доцента кафедры нормальной анатомии в Алтайский медицинский институт в г. Барнаул. Ученое звание доцента получила в 1957 году. А.Н. Бриллиантова, будучи прекрасным методистом и великолепным педагогом-анатомом, в совершенстве владеющим изготовлением анатомических учебных препаратов, все внимание сосредоточила на учебном процессе. В Барнауле А.Н. Бриллиантова была членом методической морфологической комиссии, ученым секретарем совета института, членом редколлегии газеты института, членом окружной избирательной комиссии. Её безупречная работа отмечена в приказах по институту, её имя занесено в Книгу почета института, а сама она награждена знаком «Отличник здравоохранения» и медалью «За трудовое отличие». 

В 1958 - 1962 гг. кафедрой заведовала доцент Белла Михайловна Эрез (1911 – 1973)

В 1958-1962 гг. кафедрой заведовала доцент Белла Михайловна Эрез. Параллельно с усовершенствованием учебного процесса, занимаясь дальнейшим оборудованием и оформлением кафедры, Б. М. Эрез уделяла большое внимание научной работе. Она ввела новое направление научных исследований по изучению вегетативной части нервной системы. Уже после отъезда из АГМИ, в Ученом совете Томского медицинского института ею была защищена докторская диссертация «Сравнительная анатомия экстракардиальных нервов». В эти годы на кафедру пришли И.М. Флат (1958-1995), кандидат медицинских наук А.И. Пугачева (1961-1972).

В 1962 - 1968 годах кафедру возглавляла профессор Анастасия Георгиевна Федорова (1918 – 1994)

Анастасия Георгиевна Федорова, приехала из Ленинградской Военно–медицинской академии (школа В.Н. Тонкова и Б.А. Долго-Сабурова). В 1961 году она защитила докторскую диссертацию на тему: «Состояние сосудистого русла конечностей собак и обезьян в условиях нарушения оттока крови». При ней на кафедре впервые была открыта аспирантура. Первым аспирантом стал выпускник АГМИ Л.М. Сенько. Он успешно защитил в 1970 году кандидатскую диссертацию на тему: «К вопросу об иннервации слезной железы человека и некоторых млекопитающих животных», выполненную под руководством А.Г. Федоровой. Кафедра пополнилась новыми сотрудниками, окончившими целевую аспирантуру по анатомии в Москве (Л.И. Авдюничева) и Томске (Ю.А. Высоцкий, Г.А. Калачев), что повысило уровень и интенсивность научной и педагогической работы, ассистентами были приняты А.И. Речкалов (1963-1975) и И.М. Дмитриенко (1966-1976). Особой заслугой А.Г. Федоровой следует считать существенную активизацию научной работы на кафедре. Она продолжила исследования, проводимые в школе В.Н. Тонкова и Б.А. Долго - Сабурова по выявлению морфологических изменений кровеносных сосудов при экспериментальных   нарушениях органного кровотока. При ней начали выполнение исследовательских работ Г.А. Калачев и Ю.А. Высоцкий, что послужило, в дальнейшем материалом для завершения и защиты ими докторских диссертаций.

В 1968 - 1973 гг. кафедрой заведовал доцент Владислав Родионович Бойков (1929 – 2003)

Владислав Родионович Бойков   уделял большое внимание поиску эффективных методов и приемов преподавания анатомии. При нем в 1968 году кафедра переехала в новое помещение — в морфологический корпус по улице Молодежной 7. Кафедра получила типовые учебные комнаты, два крупных помещения под учебный музей костных и влажных препаратов, анатомический морг, научные лаборатории и подсобные помещения. В.Р. Бойков выполнил и защитил в 1966 году кандидатскую диссертацию под руководством проф. И.И. Неймарка на тему: «Особенности анатомии внутриорганных ветвей легочных артерий в норме и при некоторых хирургических заболеваниях легких». В эти годы проводились комплексные научные работы с кафедрой факультетской хирургии. Сотрудник кафедры И.М. Дмитриенко обучалась в аспирантуре при кафедре нормальной анатомии, под руководством профессора И.И. Неймарка и доцента В.Р. Бойкова выполнила и защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Внутриорганная анатомия ветвей легочных вен в норме и при некоторых хирургических заболеваниях легких», защитили кандидатские диссертации А.И. Речкалов и А.Б. Цыбин. В годы, когда кафедрой заведовал доцент В. Р. Бойков, началась комплексная научная работа с кафедрой судебной медицины, благодаря которой появилось новое направление – изучение костей скелета человека в целях идентификации личности (А.И. Стерлин, Л.А. Болгова, Ю.Ф. Черников, О.А. Быкова и др.)

В 1973-1986 гг. кафедрой заведовала профессор Мустанфиря Тагировна Ракеева (1927 г.р.)

С 1973 года в течение 13 лет кафедрой заведовала профессор Мустанфиря Тагировна Ракеева, представитель Казанской школы анатомов. В 1969 году М.Т. Ракеева защитила докторскую диссертацию на тему: «Тонкая васкуляризация спинного мозга человека и некоторых позвоночных животных». С приходом на кафедру М.Т. Ракеевой в научной тематике кафедры вновь появились темы по изучению вегетативной нервной системы. М.Т. Ракеева, любитель и знаток поэзии, философии, большое внимание уделяла воспитательной работе со студентами. Она активно способствовала научно-исследовательской работе сотрудников и выполнению докторской диссертации доцента Ю.А. Высоцкого. На кафедру пришли ассистентами Е.Е. Мирошниченко, С.А. Хаменский, В.А. Попов. С кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии были переведены доцент Ю.Ф. Черников, старшие преподаватели А.А. Болгов, В.А. Бутаков. Защитили кандидатские диссертации А.И. Черданцев (1975 г.), А.И. Стерлин (1979 г.), Л. А. Болгова (1984 г.), Н.Г. Чепелев (1984), Л.М. Гречишникова (1986 г.). В эти годы сотрудники кафедры принимали участие в работе VIII и IX Всесоюзных съездов научного общества анатомов, гистологов и эмбриологов.

В 1986 - 1992гг. кафедрой заведовал доцент Юрий Федорович Черников (1937 г.р.)

С 1986 года по 1992 год кафедрой заведовал доцент Юрий Федорович Черников.

Юрий Федорович Черников окончил Алтайский государственный медицинский институт в 1962 году. В 1965 году – целевую аспирантуру при кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии Томского медицинского института. Под руководством профессора В.Т. Сереброва выполнил и защитил в 1966 году кандидатскую диссертацию на тему «Нервное снабжение околосердечной сумки». С 1965 года работал в АГМИ ассистентом (1965-1970), доцентом (1970 – 1980) кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии, доцентом кафедры нормальной анатомии человека (1980 – 1986). Юрий Федорович в течение десяти лет преподавательскую деятельность успешно совмещал с работой хирургом в хирургических стационарах города. В течение многих лет был председателем профсоюзной организации и секретарем парткома АГМИ-АГМУ. В 1986 избран заведующим кафедрой нормальной анатомии человека. Юрий Федорович автор более 150 научных и учебно-методических работ, много внимания уделяет методической работе, поиску и внедрению новых, прогрессивных технологий в преподавании предмета. В этот период подготовлена и защищена в 1991 году в Ученом совете Новосибирского медицинского института, под председательством академика Ю.И. Бородина, докторская диссертация Ю.А. Высоцкого (научный консультант – академик В.В. Куприянов). Юрий Фёдорович был награждён медалью «За освоение целинных и залежных земель» и знаком «Отличник здравоохранения».

В 1992 году кафедру возглавил профессор, доктор медицинских наук Ю.А. Высоцкий (1939 г.р.), который заведовал кафедрой 23 года, до 2015 года

С 1992 г. по 2015 год кафедрой анатомии заведовал профессор, доктор медицинских наук, Заслуженный работник высшей школы, Юрий Александрович Высоцкий.

Всю свою жизнь Юрий Александрович Высоцкий посвятил Алтайскому государственному медицинскому университету и кафедре анатомии. В его трудовой книжке только одна запись в графе «принят» - принят на постоянную работу в медицинский институт.

Юрий Александрович закончил Алтайский государственный медицинский институт в 1962 г. С 1962 по 1965 гг. обучался в аспирантуре при кафедре нормальной анатомии Томского медицинского института.   С октября 1965 г. – ассистент кафедры анатомии АГМИ, с 1971 – доцент, с 1992 по 2015 г. – заведующий кафедрой анатомии Алтайского медицинского университета.

На протяжении 13 лет Юрий Александрович Высоцкий являлся проректором по научной работе АГМУ.

В 1966 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Коллатеральное и редуцированное кровообращение тонкой кишки». В 1991 году Ю.А. Высоцкий защитил докторскую диссертацию на тему «Закономерности морфодинамики сосудистого русла и тканей тонкой кишки в условиях экспериментальных нарушений кровотока в ней».

Под руководством проф. Ю.А. Высоцкого подготовлены и успешно защищены три докторских диссертации и 13 кандидатских диссертаций.

Серьезное внимание Юрий Александрович Высоцкий уделял воспитательной и внеучебной работе со студентами, руководил исследовательскими работами студентов, формируя у них творческий подход к изучаемой проблеме.

Юрий Александрович, человек, увлечённый поэзией, являлся автором нескольких поэтических сборников. Под его руководством плодотворно работал Клуб любителей поэзии, проводились творческие вечера поэзии студентов. К 60-летию АГМУ издан сборник стихов «Поэзия в АГМУ», в котором напечатаны лучшие стихи студентов.

Юрий Александрович Высоцкий большое внимание уделял профориентационной работе со школьниками. Актуальность этой работы очевидна - в медицинский университет должна поступать молодежь, обладающая определёнными качествами. В течении десяти лет профессор Ю.А. Высоцкий являлся научным экспертом программы «Будущее Алтая» в секции «Медицина». Главная задача этой программы — формирование у школьников устойчивого интереса к научному творчеству.

Профессор Ю.А. Высоцкий в 2001 г. получил звания «Заслуженный работник высшей школы», «Отличник здравоохранения», а в 2014 г. - звание «Почетный профессор АГМУ».

В 2014 году кафедра анатомии признана лучшей теоретической кафедрой десятилетия.

С 2015 года по 2021 год кафедрой заведовала доктор медицинских наук Галина Николаевна Бородина (1968 г.р.)

С 2015 года по 2021 год кафедрой анатомии заведовала Галина Николаевна Бородина, доктор медицинских наук.

Галина Николаевна Бородина окончила лечебный факультет Иркутского государственного медицинского института в 1991 году. С 1991 год по 1998 работала в должности ассистента кафедры анатомии человека ИГМИ. В 1998 году защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Закономерности морфофункциональных изменений сердца на поздних этапах онтогенеза и при инфаркте миокарда». С 1998 года работала ассистентом кафедры анатомии человека Алтайского государственного медицинского университета, в 2002 году избрана доцентом той же кафедры.    В 2013 г. в Ученом совета АГМУ защитила докторскую диссертацию на тему «Закономерности макро - микроскопического строения и изменения биомеханических свойств структур сердца в онтогенезе». В 2014 г. избрана на должность профессора кафедры, с февраля 2015 г. по 2021 г. заведовала кафедрой анатомии. Бородиной Г.Н. опубликовано более 100 научных статей, из них 35 в журналах, рекомендованных ВАК, 1 монография. Имеет 2 патента на изобретения. Бородина Г.Н. проводит активную работу по организации учебно-методической работы.