6-8 февраля в Красноярском государственном медицинском университете состоялась Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием «Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании». В течение трех дней участники конференции рассматривали и обсуждали лучшие практики повышения уровня педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава медицинских вузов в контексте инновационного развития здравоохранения.
В церемонии открытия научно-педагогической конференции приняли участие ректор КрасГМУ Иван Артюхов и заместитель и.о. министра здравоохранения Красноярского края Б.М. Немик.
Обращаясь к участникам конференции, Иван Артюхов отметил, что улучшение показателей здоровья населения невозможно без качественной подготовки врача и системы непрерывного образования. «Именно кадры является приоритетным направлением развития здравоохранения, — ректор обратился к аудитории с вопросами: "Кого мы учим? Кто учит? Как мы учим? Чему мы учим?". — Я полагаю, — отметил Иван Артюхов, — что эти ключевые вопросы будут обсуждаться в рамках пленарных заседаний, мастер-классов, секций».
Пленарное заседание первого дня работы конференции открыла директор методического центра аккредитации специалистов Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова, д.м.н., профессор Жанна Сизова с результатами первичной аккредитации специалистов 2017 года. Заслушаны доклады гостей из Великобритании, Москвы, Красноярска. Также в первый день работы конференции проводились мастер-классы и секции.
В секции «Симуляционное обучение в медицине. Первичная аккредитация специалистов» с докладом выступала директор Симуляционного центра Алтайского государственного медицинского университета, кандидат медицинских наук Ирина Чечина. В секции «Формирование общекультурных компетенций при подготовке специалиста» с докладом выступил начальник управления воспитательной, внеучебной и социальной работы Алтайского государственного медицинского университета Александр Блажко.
Управление воспитательной, внеучебной и социальной работы
