В мероприятии участвовали все студенты 4 курса, представив шесть достойных команд. Олимпиада включала в себя два этапа: практический, в ходе которого оценивалось мануальное мастерство обучающихся; и теоретический, включающий в себя три конкурса: «Викторина» «Постерный доклад» и «Видеоролик».
Торжественное открытие олимпиады началось с напутственной речи заведующей кафедрой терапевтической стоматологии, д.м.н., профессора Светланы Ивановны Токмаковой.
В ходе конкурса «Практические навыки» участники продемонстрировали свой опыт и способности в диагностике и лечении осложненных форм кариеса, а также в оформлении протокола лечения пациента. Результаты лечения оценивали по данным диагностических и контрольных визиограмм. При этом учитывались определенные критерии качества лечения: раскрытие полости зуба, обработка устьев корневых каналов, устьевая обтурация, апикальный уровень обтурации, равномерность корневой пломбы на визиограмме, конусность каналов на визиограмме, заполнение протокола работы, описание визиограммы. Участники продемонстрировали отличные и хорошие знания анатомии зубов и достаточно высокий уровень мануальных навыков.
Конкурс «Постерный доклад» предусматривал серьезную предварительную подготовку участников, т.к. основным требованием было найти и доступно осветить самые современные достижения в такой стремительно развивающейся отрасли медицины, как терапевтическая стоматология.
Состязание в формате «Видеоролик» предоставило участникам возможность не только продемонстрировать в конкурсной форме свои творческие способности и знания о профилактике осложненного кариеса; но и выразить свое отношение к вопросам популяризации здорового образа жизни.
Конкурс «Викторина» включал задания высокой сложности, однако участники смогли их преодолеть, показав значительный интеллектуальный уровень и командный дух.
Перед жюри в составе доцентов кафедры Побединской Л.Ю., Бондаренко О.В. Луницыной Ю.В., Васильцовой С.В. стояла непростая задача, т.к. многие участники продемонстрировали отличные знания и высокий уровень мануальных навыков. После продолжительных дебатов места распределились следующим образом:
Номинация «Викторина»
1 место – участники С 2106 группы (Голенкова М.А., Ларина Э.О., Сурмава К.И.)
2 место – участники С 2103 группы (Кулинченко В.В., Никогосян А.Н., Севрюгина Д.В.)
3 место – участники С 2105 группы (Синегубов Д.В., Смирнова П.Н., Тюлькина Е.Е.)
Номинация «Постерный доклад»
1 место – участники С 2104 группы (Лаврова А.А., Межевикина Е.С., Саламов А.В.)
2 место – участники С 2106 группы (Голенкова М.А., Заркова А.С., Кириллова Е.С., Коккезова Е.Б.)
3 место – участники С 2101 группы (Заргарян А.Г.)
Номинация «Видеоролик»
1 место – участники С 2106 группы (Зермянкин Д.Г., Лобанов Т.В., Рябухина П.С., Сурмава К.И.)
2 место – участники С 2101 группы (Бауэр А.А., Блудова А.В., Кардаев С.В, Петрова Е.А., Сутормина А.А.)
3 место – участники С 2105 группы (Бочарова М.А., Кратий Д.В., Рахимов Р.Р., Смирнова П.Н., Усольцева У.Д.)
Номинация «Практические навыки»
1 место – участник С 2101 группы (Лебедева Е.Е.)
2 место – участники С 2102 группы (Ударцева Д.С., Позняк А.С.)
3 место – участники С 2103, С 2105 группы (Севрюгина Д.В., Мамедова Н.Э.)
Всем участникам олимпиады вручены подарки, дипломы. Студенты выступили с ответным благодарственным словом к преподавателям кафедры терапевтической стоматологии АГМУ.