15 марта 2025 года кафедра терапевтической стоматологии провела студенческую олимпиаду под названием "Первые шаги в стоматологии". Это мероприятие стало значимым событием для студентов второго курса Института стоматологии, в котором приняли участие шесть команд, всего 42 участника. Олимпиада была организована с целью углубления знаний студентов в области пропедевтики стоматологических заболеваний и формирования практических навыков в дружественной и соревновательной атмосфере.
С приветственным словом к участникам обратились два доцента кафедры терапевтической стоматологии: кандидат медицинских наук Юлия Луницына и кандидат медицинских наук Елена Жукова. Они подчеркнули важность данного мероприятия для формирования профессиональной мотивации у студентов. В их выступлениях звучали идеи о том, что такие олимпиады не только способствуют повышению уровня знаний, но и развивают командный дух и креативность среди будущих стоматологов.
Программа олимпиады включала в себя теоретический и практические этапы. В ходе практического этапа студенты моделировали зуб из пластилина, препарировали и пломбировали кариозную полость фотокомпозитным материалом на фантоме.
Теоретический включал в себя следующие разделы:
Участники творчески подошли к презентации своих команд, а также к подготовке тематических видеороликов. Во время викторины команды достойно справились с заданиями, показав высокий интеллектуальный уровень.
Оценивали выступления участников компетентное жюри в составе: доцента Луницыной Ю.В., доцента Жуковой Е.С., доцента Кириенковой Е.А., ассистента Кузиковой В.А. и ассистента Рихтер А.А.
Члены жюри отметили высокий уровень подготовки всех команд, подчеркнув, что выбор победителей был непростым. Каждая команда продемонстрировала глубокие знания и практические навыки, что свидетельствует о высоком качестве подготовки студентов АГМУ.
После тщательного подсчета баллов и обсуждения результатов были определены победители.Необходимо отметить, что работа жюри была не из легких, так как все участники продемонстрировали достаточно высокий уровень знаний. После продолжительных обсуждений и подсчетов в общекомандном зачете места распределились следующим образом:
I место - С2305 группа, II место - С2302 группа, III место - С2301 группа.
Лучшими в отдельных номинациях стали:
· «Реставрация»
№ |
Призовое место |
Ф.И.О. студента, группа |
1 |
1 место |
С2305 Брунева Мария Ивановна |
2 |
2 место |
С2303 Шадура Владимир Константинович |
3 |
3 место |
С2301 Стародубова Лилия Анатольевна |
· «Дезинфекция»
№ |
Призовое место |
Ф.И.О. студента, группа |
1 |
1 место |
С2305 Банникова Екатерина Сергеевна |
2 |
2 место |
С2306 Конунова Анастасия Байрамовна |
3 |
3 место |
С2302 Тихонова Анастасия Андреевна |
· «Моделирование зубов»
№ |
Призовое место |
Ф.И.О. студента, группа |
1 |
1 место |
С2301 Такачакова Кристина Александровна |
2 |
2 место |
С2304 Атоева Муниса Зафаровна |
3 |
3 место |
С2302 Герасименко Арина Михайловна |
· «Викторина»
№ |
Призовое место |
Ф.И.О. студента, группа |
1 |
1 место |
С2304 Морозова Елизавета Ивановна, Ганбарова Агния Сахаватовна, Каверина Дарья Сергеевна, Дремина Евгения Степановна |
2 |
2 место |
С2303 Лоу Светлана Константиновна, Забара Никита Олегович, Денк Карина Олеговна, Максименко Алиса Михайловна |
3 |
3 место |
С2306 Давлюдов Андрей Сергеевич, Клешева Эркелей Валерьевна, Конунова Анастасия Байрамовна, Менько Александра Евгеньевна
|
· «Видеоролик»
№ |
Призовое место |
Ф.И.О. студента, группа |
1 |
1 место |
С2304 Бугаева Милана Олеговна, Колесникова Ксения Игоревна, Лабутина Анастасия Дмитриевна, Сазонова Лидия Владимировна, Черепанова Татьяна Александровна, Суктер-оол Сайын Седенович |
2 |
2 место |
С2301 Дмуха Вера Александровна, Стародубова Лилия Анатольевна, Попова Ангелина Сергеевна, Лапчаа Олча Александровна, Зорина Юлия Сергеевна, Винжега Дарья Юрьевна, Бородин Алексей Дмитриевич, Хорохордина Кристина Анатольевна |
3 |
3 место |
группа С2302 |
Однако, важно отметить, что настоящими победителями стали все участники олимпиады, получившие неоценимый опыт и возможность проявить себя. Олимпиада "Первые шаги в стоматологии" не только проверяла знания, но и способствовала сплочению студенческого коллектива, развитию профессиональных навыков и вдохновляла на дальнейшие успехи в области терапевтической стоматологии. Студенты справедливо отмечают укрепление командной работы в ходе таких мероприятий. Работа над общим проектом, будь то реставрация моделей зубов или участие в симуляционных играх, требуют распределения ролей, согласованных действий, взаимной поддержки и отработки навыков эффективной коммуникации. Это далеко не всегда просто, и именно преодоление этих трудностей, обучение компромиссам и поиску оптимальных решений формируют важные качества будущего стоматолога!
Поздравляем победителей и желаем успехов в учебе и карьере!