Профессиональная ориентация и создание условий для образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики Российской Федерации. Решением данной проблемы является государственная поддержка на всех уровнях, создание условий инклюзивного образования и формирование безбарьерной среды.
С 2011 года в России реализуется государственная программа «Доступная среда», цель которой – создание безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями. Посредством образования возможна полная самореализация инвалида как личности и гражданина. Поэтому включение образовательных учреждений в создание безбарьерной среды является обязательным условием.
АГМУ в решении данной проблемы не остается в стороне. Наш ВУЗ включается в работу по созданию мероприятий по профессиональной ориентации и созданию условий для инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.
В АГМУ организуют работу с абитуриентами-инвалидами и абитуриентами с ограниченными возможностями здоровья, проводят дни открытых дверей для абитуриентов, включая инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивают сопровождение (при необходимости) вступительных испытаний для абитуриентов-инвалидов. Администрация ВУЗа работает в направлении создания и поддержки безбарьерной среды, решает кадровые вопросы для обеспечения инклюзивного образования, осуществляет материально-техническое обеспечение образовательного процесса, адаптирует образовательные программы и учебно-методическое обеспечение, комплексно сопровождает образовательный процесс с учетом здоровьесберегающих технологий.
На территории учебных корпусов организованы стоянки автотранспортных средств для инвалидов. При входе в здания оборудован пандус с поручнями, установлена кнопка вызова. Имеются сменные кресло-коляски и место для размещения собаки-проводника.
Входная группа каждого корпуса промаркирована сигнальными знаками и световыми маяками, размечены сигнальной латеральной лентой. У входа в здания размещена вывеска с названием университета, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне. На первом этаже размещена мнемосхема.
Коридор первого этажа зданий промаркирован тактильной плиткой и лентой для определения слабовидящими направления движения в санитарно-гигиеническое помещение и учебную аудиторию. На первом этаже оборудовано санитарно-гигиеническое помещение для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
На первом этаже расположена учебная аудитория, оборудованная специальными техническими средствами для лиц с нарушением зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата. На дверях установлены тактильные таблички доступности аудиторий, выполненные шрифтом Брайля.
Приказом назначены ответственные за обеспечение доступности зданий, за сопровождение и безопасность в них нахождения инвалидов и лиц с ОВЗ, которые проинструктированы на предмет оказания инвалидам необходимой помощи.
В одном из общежитий АГМУ выделено помещение, предназначенное для проживания инвалидов. В помещении предусмотрена специализированная санитарно-гигиеническая комната. В жилом помещении и санитарной комнате смонтированы беспроводные системы вызова помощи дежурного персонала в случае необходимости.